Prendono avvia in questi giorni i laboratori pratici/teorici a favore degli studenti degli istituti scolastici partner del progetto. I laboratori intendono sostenere l’introduzione alla lettura dell’immagine cinematografica e un primo approfondimento del linguaggio audiovisivo e della sua punteggiatura, definendo così l’importanza del montaggio, dell’inquadratura, dell’illuminazione, del colore e del sonoro.
L’azione intende fornire una “cassetta degli strumenti” che permetta ai fruitori del progetto di sviluppare personali capacità critiche e di lettura del linguaggio audiovisivo.
Il primo appuntamento si focalizza sul Laboratorio introduttivo di scrittura narrativa. I temi oggetto di trattazione sono riconducibili, ad es., alla ricerca, pianificazione e organizzazione delle attività (tema, domande, questionario) ed alla redazione dello script di sceneggiatura con storyboard e piano di ripresa.